Departamento de Ingeniería Eléctrica: investigación

Recientemente fueron publicados los resultados de las convocatorias a proyectos de investigación en las áreas de Energía, Transporte y Logística, realizadas por el Programa de Desarrollo Tecnológico (PDT), en mayo de 2005.
En el área de Energía se otorgó financiamiento para siete proyectos, uno de los cuales fue presentado por el Dr. Daniel Perciante, docente del Departamento de Ingeniería Eléctrica, titulado “Diagnóstico de la calidad del producto energía eléctrica en la red uruguaya, obtención de valores para normativa y referencia”.
En el área de Transporte y Logística, se financiarán cuatro proyectos, siendo uno de ellos presentado por el Dr. Roberto Suárez, director del mencionado Departamento, de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías, cuyo título es “Desarrollo e integración de tecnologías de localización satelital, aplicadas a la optimización de recorridos de una flota de transporte”.

Los resultados se pueden aquí.

Ref.: Enrique Ferreira, int. 406

Competitividad Empresarial y Clusters

El pasado 29 de noviembre se llevó a cabo el cierre del primer Curso sobre Competitividad Empresarial y Clusters (CEC), ofrecido como parte de la red del Instituto para la Estrategia y Competitividad de la Escuela de Negocios de Harvard.

Este curso, que fuera declarado de interés por el Ministerio de Industria, Energía y Minería, constituyó un éxito no sólo por la cantidad y nivel de los participantes, sino también porque fue una oportunidad única para discutir la problemática de la competitividad con contenidos actualizados y la metodología utilizada por la mencionada escuela de negocios.

El tema central del cierre fue “Aspectos claves para la competitividad futura de Uruguay”. Se contó con la presencia del Prof. Jorge Forteza, de extensa trayectoria profesional y académica de la Universidad de San Andrés (Argentina), y del Ing. Ruperto Long (Senador de la República).

Ref.: Secretaría del CEC, int. 347

Decanos homenajeados

El pasado 24 de noviembre, los distritos uruguayos de la Academy of Dentistry International y la Pierre Fauchard Academy, realizaron un homenaje al Dr. Walter Lieber, Decano de la Facultad de Odontología, por su permanente apoyo a dichas instituciones.
El evento contó con la presencia de numerosos colegas y se realizó un concierto de homenaje con la actuación del Coro Zenner, el Coro Kennedy y el Grupo Vocal Antología.

Ref.: María Meneses, Tel.: 400 7474

Por otra parte, la Dra. Adriana Aristimuño, Decana de la Facultad de Ciencias Humanas, fue invitada a participar de la ceremonia de graduación de las Facultades de Comunicación y Diseño y Arquitectura, de la Universidad ORT Uruguay.
El acontecimiento tuvo lugar en el Teatro Solís, el pasado 30 de noviembre. Estuvieron presentes los decanos de las mencionadas facultades, así como el Rector de la ORT, Ing. Jorge Grünberg y diferentes personalidades del acontecer nacional.

Ref.: fch@ucu.edu.uy

6ª Reunión de Potencia, Instrumentación y Medidas

En noviembre tuvo lugar la 6ª Reunión de Potencia, Instrumentación y Medidas, organizada por el Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (IEEE), y por el Departamento de Potencia del Instituto de Ingeniería Eléctrica, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.
Concurrieron a esta reunión numerosos profesionales nacionales y extranjeros de Brasil, Perú, Paraguay, México y Bolivia.
La Facultad de Ingeniería y Tecnologías estuvo presente a través del trabajo “A Tool for Load Modeling in Induction Hardening Equipment Driven by Power Semiconductor Systems”, cuyos autores son el Dr. Roberto Suárez Ántola, Director del Departamento de Ingeniería, y el Ing. Diego Suárez Bagnasco, profesor asistente de Electrónica de Potencia y Control de Máquinas Eléctricas.
Este trabajo presenta aportes originales, los cuales pueden ser utilizados para mejorar el proceso de tratamiento térmico de piezas metálicas de estructuras y máquinas de geometrías
complicadas. Este método se basa en la inducción de corrientes eléctricas en la superficie del material con el calentamiento concomitante de una capa del mismo, el cual es seguido por un enfriamiento brusco para lograr así el temple requerido. Es un método amigable desde el punto de vista ambiental y puede ser muy eficiente, por lo cual está adquiriendo cada vez mayor importancia para la industria.

Ref.: Roberto Suárez, int. 405

Presentación de libros

-El Licenciado en Comunicación Social Diego Blixen (Facultad de Ciencias Humanas-FCH) invita a la presentación de su libro “De prostituta a señora”, que tendrá lugar el 12 de diciembre, en el Instituto Goethe (Canelones 1524), a las 19.00 horas.
La introducción del mismo estará a cargo del ex Ministro de Educación y Cultura, Dr. Antonio Mercader.
El libro es el producto de la tesis del Lic. Blixen y trata de la transformación que ha tenido el Barrio Histórico de Colonia del Sacramento; cómo pasó de ser un olvidado barrio al que hoy se conoce: lleno de vida, con museos, con turismo, locales comerciales y, lo que es más destacado aún, reconocido por la UNESCO.

-Entretanto, la Prof. Soledad Hernández, de la Licenciatura en Comunicación Social (FCH), invita a la presentación de su libro “Análisis y diseño de vidrieras”. La misma tendrá lugar el 12 de diciembre, en Sala de Arte Meridiano (Canelones 1978), a las 19.30 horas.

Ref.: Paola Papa, int. 280

Noticias del Programa de Estudios en Educación Superior

El Mag. Carlos Romero, Secretario Académico del Centro de Postgrados y Formación Permanente, participó del X Seminario Internacional “Aseguramiento de la calidad, impacto y proyecciones”, organizado por la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado y el Consejo Superior de Educación, en Santiago de Chile, a fines de setiembre. El encuentro tuvo una nutrida concurrencia de representantes de instituciones universitarias y agencias de acreditación provenientes de veinte países de América y del mundo, discutiéndose los temas de innovación universitaria y el aseguramiento de la calidad.

El Dr. Pablo Landoni presentó la ponencia “Accreditation and Private Higher Education Development: a comparison between Argentina, Chile and Uruguay”, en la XXX Conferencia Anual de la Association for the Study of Higher Education, celebrada en Filadelfia (EE.UU.), a mediados de noviembre. Asimismo, participó de la reunión del Programa para el Estudio de la Educación Superior Privada (PROPHE, por su sigla en inglés) del que es miembro académico.

Ref.: Pablo Landoni, int. 338

La Paloma: programa de desarrollo

El Instituto de Estudios del Desarrollo Regional y Local (IDEL), comenzó en setiembre el trabajo “Programa de desarrollo de La Paloma y su zona de influencia”. Con el apoyo de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto y de la Intendencia Municipal de Rocha, el proyecto está siendo ejecutado con fondos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Un equipo multidisciplinario de investigadores realizó entrevistas a residentes de La Paloma y a directivos de la Intendencia de Rocha. En enero se harán entrevistas a propietarios de casas en La Paloma, cuya residencia habitual es Montevideo, y a turistas que eligen este balneario para sus vacaciones

El IDEL cierra el año con buenas perspectivas de cooperación con el Instituto de Ciencia Política, de la Universidad de la República y con universidades del Cono Sur, que desarrollan actividades similares. Con estas últimas se ha creado una “Red latinoamericana de centros de formación superior en desarrollo local” (RECEDEL).

Ref.: José Arocena, int. 342

III Jornadas de Informática

El tan mentado “duende de las imprentas” hace de las suyas, aún en los boletines digitales como éste. Se traspuso una nota con el título de otra. Lazos Digital pide disculpas a sus lectores y presenta, a continuación, la noticia como debió editarse en el número anterior:

Del 23 al 25 de noviembre se desarrollaron las III Jornadas de Informática en Ciencias de la Computación e Informática, en la Facultad de Ingeniería y Tecnologías.
En ella se presentaron cerca de treinta trabajos de estudiantes de la Católica, de las carreras de Informática.

Ref.: Enrique Ferreira, int. 406

Nuestros docentes
Dr. Raúl Casamayou

Numerosas generaciones avalan la experiencia del Dr. Casamayou, quien ocupa un sitial de referencia en Odontopediatría. Con una trayectoria de ese tenor, ¿qué lo ha impulsado a incursionar en la docencia a nivel terciario?

Creo que es una manera de trascender, poder comunicar y traspasar a las nuevas generaciones los conocimientos y experiencia acumulados en estos 40 años de ejercicio y estudio. De este modo participo en la formación del profesional con el perfil adecuado a las necesidades de nuestra sociedad. Siempre me ha gustado la docencia y he dictado, durante muchos años, solo o con colaboradores, cursos de postgrado de Odontopediatría y de Ergonomía en la Asociación Odontológica Uruguaya, en la Asociación de Asistentes e Higienistas y en otras instituciones. En la Facultad de Odontología de la Universidad de la República he participado en cursos de pregrado, cursos a docentes y he sido miembro de las Comisiones de Enseñanza y del Plan de Estudios. Además, nuestro consultorio, con la Dra. Lamothe, ha recibido siempre a los colegas que deseaban consultarnos en temas específicos o aprender de nuestra organización y manera de trabajo.

Su consabida habilidad en el vínculo con el paciente ha trascendido su consultorio. ¿Cuáles son las claves para erradicar el temor, especialmente en el trato con niños?

No es fácil dar una respuesta resumida; podría hacerlo en forma de listado. Tratar a los niños con el mismo respeto que nos merece cualquier ser humano. Tratar de comprender sus sentimientos y emociones. No mentirles jamás. Evitar en nuestro léxico el uso de palabras que se asocien con dolor o incomodidad. No invadirlos con nuestras acciones: primero explicar, luego mostrar y finalmente actuar. Guiar las nuevas sensaciones que perciben, con razonamiento, sugestión y adecuado tono de voz, por ejemplo, cuando reciben anestésicos locales por primera vez. Permitir que los adultos que los acompañan los respalden con su presencia si así lo requieren. Tener enfoques positivos en todas las situaciones, para ayudar a conseguir logros que los hagan sentir orgullosos. De esa manera nos hacemos dignos de su confianza y la de sus padres, lo cual constituye la mejor base de una buena relación. Nos ayuda a ser una figura educativa, algo tan importante en la odontología de hoy, basada en la prevención. Y sobre todas las cosas, amar a los niños.

En 1986 usted dio a conocer una investigación sobre la situación profesional, ocupacional y social de los odontólogos en Uruguay. ¿Cuáles son los principales cambios que han ocurrido en el área desde entonces?

Lamentablemente pienso que la situación ocupacional no ha variado mucho en estos casi 20 años transcurridos desde el estudio, debido, quizás, a varios factores, entre los que destacamos la crisis económica que atravesó el país. Sigue habiendo una inadecuada distribución geográfica de los odontólogos, para quienes, en su mayoría, la principal actividad es el ejercicio libre de la profesión en modelo “solitario”, no asociado, lo que puede incidir en los costos e impedir una mejor oferta al consumidor o una mejor retribución profesional. Es, sin duda, una de las profesiones universitarias con perfil más individualista. Persiste una subvaloración y subutilización del personal auxiliar (asistentes e higienistas dentales), lo que disminuye la eficacia y eficiencia del servicio. Hay una modernización del equipamiento odontológico, de acuerdo a los informes presentados en el año 2005. Estimamos que todavía es insuficiente la concurrencia a actividades de educación continuada.

Con respecto a la ergonomía odontológica, ¿qué mejoras sustanciales se han ido implementando sobre el ordenamiento de los procedimientos y la atención en nuestro país?

En toda actividad laboral actual, la ergonomía ocupa un lugar importante; en la odontología aun más, para lograr optimizar el rendimiento profesional sin desmedro de la salud y aumentar la calidad del servicio. La aplicación de principios de ergonomía en la implementación de las normas de bioseguridad es imprescindible para mantener la eficiencia. El diseño de los nuevos equipamientos odontológicos ayuda a nuestra labor. También el uso de nuevos materiales y técnicas requiere una organización con conceptos ergonómicos para cumplir con las exigencias del trabajo y dar la mejor calidad de servicio en esas prestaciones. Hay un discreto aumento del empleo de personal auxiliar, en particular del asistente dental, trabajando a “cuatro manos” con el odontólogo y de la delegación de funciones en la enseñanza del autocuidado y tratamientos terapéutico-preventivos realizados por las higienistas dentales. Considero que debería ser una práctica más difundida, principalmente a nivel de servicios colectivizados, con el fin de abatir costos e, insisto, sin disminuir o aun aumentar, la calidad del servicio.

¿Qué bagaje, tanto a nivel docente como profesional, le ha legado su padre, quien era además su colega?

Él fue mi profesor de vida. El mayor privilegio que poseo es haber tenido el padre que tuve. Con su ejemplo me enseñó ética, tolerancia, ser fiel a mis valores y a discutir constructivamente, aun en la discrepancia. Cuando me recibí, me estimuló a reformar e innovar el consultorio y a practicar una especialidad diferente a la de él. Su dedicación a la docencia y, particularmente, su trato con los estudiantes -todavía recordado por quienes fueron sus alumnos- influyó en mí profundamente, como también su alegría de vivir.

A nivel personal, ¿se ubica entre quienes predican con el ejemplo o pospone sus visitas al odontólogo?

Me ubico entre los que predican con el ejemplo. Me controlo periódicamente con mi odontólogo y, firmemente convencido del valor del autocuidado, lo practico con esmero. Gracias a todo eso controlamos con éxito una tendencia genética a padecer enfermedad periodontal. Me gustaría tener la misma actitud frente a otros aspectos de la salud: tengo unos kilos de más (me encanta comer) y el colesterol no está en sus valores óptimos.

CV - Dr. Raúl G. Casamayou Tort
El Dr. Raúl G. Casamayou recibe su título de Doctor en Odontología, por la Universidad de la República, en setiembre de 1965. Fuera de Uruguay realizó cursos en Estados Unidos, en la Universidad de Illinois y en la OPS (Odontopediatría Social), 1974; en la National Institute of Dental Research (Dr. P. Keyes), 1976; y en la Universidad de Maryland (Departamento de Ergonomía), 1978. Concurrió al Preventivie Dental Health Center, Karlstad y OMS, 1988, ambos en Suecia; en tanto que en Dinamarca asistió al Royal College of Dentistry, (Dr. A. Thylstrup), en 1992.
Es demostrador nacional e internacional de la Asociación Odontológica Uruguaya (AOU), dictante de cursos de odontopediatría y ergonomía en Uruguay, Argentina, Brasil y Estados Unidos. Ha sido Secretario, Vicepresidente y Director de las Seccionales de Odontopediatría y Ergonomía de la AOU. Presidente del Congreso Internacional de Odontología, 1986 y 1991.
Ha publicado numerosos estudios, entre ellos: Investigación sobre la situación profesional, ocupacional y social de los odontólogos en Uruguay, Encuesta Nacional, (AOU), 1986 (coautor); Caries incidence, effect of preventive measures, and caries prediction in Uruguayan children, Actas Odontológicas, Escandinavia, 1995, Oslo (coautor).
Es miembro de la Academy of Dentistry International.
Realiza ejercicio privado de la profesión con dedicación exclusiva a la atención de niños y adolescentes, con un equipo de tres odontólogos y once colaboradores (asistentes, higienistas dentales y recepcionistas) desde 1976 hasta la fecha.