Asamblea General de la ODUCAL

El P. Rector, Antonio Ocaña, S.J., participó, los días 22 y 23 de setiembre, de la Asamblea General de la Organización de Universidades Católicas de América Latina (ODUCAL), que tuvo lugar en Buenos Aires. Participaron de la misma veinte rectores de universidades católicas y se trataron como temas centrales “La Universidad Católica en el siglo XXI” y “El Diálogo interreligioso”.
Durante la reunión se realizó la presentación de la Fundación Argentina para la Evaluación y Acreditación Universitaria (FAPEYAU), la primera institución privada con reconocimiento oficial. Asimismo, se realizó una presentación detallada del portal Universia, a cargo de su gerente general, Julio Piñeiro.
La ODUCAL fue creada por iniciativa de la Pontificia Universidad de Santiago de Chile y de otras nueve universidades de diferentes países de la región. Su finalidad es concretar en la realidad lo manifestado en el Tercer Congreso Interamericano de Educación Católica (La Paz, 1948), en el Cuarto Congreso Interamericano de Educación Católica (Río de Janeiro 1951) y en la reunión de la Federación Mundial de Universidades Católicas (FIUC), celebrado en Québec, en setiembre de 1952, con el propósito de asegurar, de una manera institucional, la presencia cristiana en el mundo universitario, frente a los grandes problemas de la sociedad contemporánea. En tal sentido, debe destacarse que la FIUC considera a la ODUCAL como su representante para la región latinoamericana.

Ref.: Susana Monreal

Misión País Chile

El Sector Formación Espiritual, de la Vicerrectoría del Medio Universitario, invita a todos los estudiantes a participar en la MISIÓN PAÍS CHILE, que se realizará en diferentes regiones de dicho país, desde el 2 al 12 de enero de 2006. La Misión País es el encuentro en Cristo de misioneros laicos universitarios. En años anteriores, varios estudiantes ya vivieron esta experiencia de acción pastoral que es organizada por la Universidad Católica de Chile. Actualmente se está realizando la convocatoria y comenzando a preparar al grupo que asistirá a la próxima edición.
Los interesados pueden ponerse en contacto con el Sector Formación Espiritual: espiritual@ucu.edu.uy, tel. 4872717 int. 287 o pueden pasar por la Vicerrectoría de 9:00 a 21:00 hs.
Por más información hacer clic aquí.

Ref.: Gabriel Fernández

Boletín de Ética Aplicada

Se editó un nuevo boletín de Ética Aplicada a las Profesiones, cuyo responsable es el Dr. Omar França, Director del Departamento de Éticas Aplicadas. Los temas centrales del mismo son:
- La necesidad de reforzar la filosofía de la enseñanza secundaria;
- Ética económica y magnitud de la pobreza en el mundo;
- Gestión ética y ambiental en la empresa.
El boletín completo puede visualizarse en www.ucu.edu.uy/etica.

Ref.: Omar França, int. 260.

Docente participa de programa Fulbright de investigación

El especialista en educación superior y docente de las Facultades de Derecho y Ciencias Humanas, Dr. Pablo Landoni ha sido seleccionado como el primer uruguayo en participar del Programa “Fulbright New Century Scholarship” (Académicos del Nuevo Siglo). El programa dará comienzo con un Seminario en la ciudad de Boston (Estados Unidos) del 27 de setiembre a 2 de octubre.
Este prestigioso programa Fulbright reúne a 30 investigadores de todo el mundo en el campo de la educación superior. El mismo es liderado por el Profesor Philip Altbach del “Center for International Higher Education”, de la jesuita universidad Boston College.
La investigación del Dr. Landoni refiere a los cambios en las relaciones público – privadas en el sistema uruguayo de educación superior (“The Changing Public – Private Mix in Uruguay’s Higher Education System: Isomorphic and Diversification Forces”).
Su trabajo académico será apoyado por el programa de investigación PROPHE (Program for Research on Private Higher Education) de la University at Albany (State University of New York) en su carácter de miembro académico del mismo.

Ref.: Pablo Landoni

Educación no Formal

La Prof. Cecilia Zaffaroni, Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y la Prof. María Luisa Blanco, de la Facultad de Psicología, fueron conferencistas invitadas del Encuentro Nacional de Educación no Formal de la Asociación Uruguaya de Educación Católica - AUDEC, el pasado 10 de setiembre. A través de las conferencias y el trabajo grupal presentaron el tema "Intervención Psicosocial para Familias". Asimismo, se desarrollaron los conceptos de condiciones de educabilidad, trabajo interdisciplinar, intervenciones con familias y planificación y evaluación de actividades. Por su parte, la AUDEC abordó otros trabajos y reflexiones sobre la Educación Católica.
Cabe destacar que los participantes, unos 140 técnicos y responsables de centros de educación no formal, compartieron experiencias de los diferentes centros de todo el país, CAIF, Centros Juveniles, Club del Niño y Hogares, entre otros.
La organización del evento, a cargo del P. Marcelo Fontona, S.D.B., y la Hna. Marta Porta, permitió una buena utilización del tiempo, así como un ambiente de cordialidad y calidad reflexiva.


Ref.: Maria Luisa Blanco

Televisión e Integración Sudamericana

La Prof. Rosario Sánchez, docente de la Licenciatura en Comunicación Social, fue invitada a participar en el Seminario de Televisión e Integración Sudamericana, que se realizó en Brasilia el 26 y 27 de setiembre. El Seminario se llevó a cabo en el contexto de la I Reunión de Jefes de Estado de la Comunidad Sudamericana de Naciones. Fue organizado por la Secretaría de Estado de las Relaciones Exteriores de Brasil, en conjunto con la TV Brasil Internacional y el Instituto Universitario de Investigaciones de Río de Janeiro (IUPERJ). La Prof. Sánchez participó de la Mesa "Audiovisual e identidad cultural: las producciones locales y las contribuciones para un conjunto de contenidos sudamericanos".
También visitó como profesora invitada la UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) de Porto Alegre donde dio una charla en uno de los cursos del Programa de "Pos-graduaçao, Comunicaçao e Informaçao".

Ref.: Paola Papa

Imágenes de cine

El Prof. Richard Danta, docente de la Licenciatura en Comunicación Social, asistió al Simposio "Imágenes de cine" que se realizó en la ciudad de Buenos Aires, entre el 22 y el 24 de setiembre. El mismo fue organizado por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y el Archivo General de la Nación.
La ponencia presentada se tituló "Poéticas cinematográficas e identidad. Un caso uruguayo: 'Whisky' (2004) de Pablo Stoll y Juan Pablo Rebella".

Ref.: Paola Papa

Hidrogimnasia y Karate: nuevas propuestas del Sector Deporte

Recientemente se incorporaron dos nuevas propuestas deportivas para la comunidad universitaria. Los sábados a las 17 hs., la Prof. Valeria Venditto conduce un grupo de hidrogimnasia, en la piscina de Juventus. La hidrogimnasia es una actividad que se ha desarrollado mucho últimamente, pues demanda una menor exigencia que la tradicional y genera mayor motivación. Además, es una excelente actividad para desarrollar la calidad de vida, ya que mejora la circulación sanguínea, la función cardiovascular, la fuerza y flexibilidad muscular y la postura corporal.

Por otra parte, también comienza un grupo de karate, coordinado por el docente de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías Prof. Daniel Perciante. La idea es iniciarse en la práctica de este deporte milenario, cuyas prácticas son los martes y viernes de 13:00 a 15:00 hs., en Juventus.

Para ambas actividades hay que inscribirse en la secretaría de la Vicerrectoría del Medio Universitario, presentando el Carnet de Salud o Ficha Médica vigente. Los horarios de las demás actividades deportivas están disponibles haciendo click aquí.

Ref.: José Cotelo, int. 279

Seguridad en la zona

Desde hace algunas semanas, la Universidad Católica cuenta con una guardia especial de efectivos policiales y plantel de perros, que custodian diariamente los alrededores de la Institución, atendiendo de esta forma algunas inquietudes planteadas por estudiantes y docentes de esta Casa. Se efectúan recorridos en la zona diariamente, de 17:00 a 23:00 horas, con el objetivo de mejorar aspectos vinculados a la seguridad.

Ref.: José Cozzo

Nuestros docentes
Lic. Zoraida Fort

Luego de obtener el título de Enfermera Universitaria, se especializó en la Administración de los Servicios de Salud. ¿En que medida, puede desarrollar desde su actual cargo de jefa, la vocación de servicio inherente a la profesión?

Los Licenciados en Enfermería, en cargo de jefatura, debemos ser capaces de llevar a cabo nuestro trabajo rigiéndonos por principios de efectividad, eficacia y resultados, sin olvidarnos nunca que la principal de las razones, como profesionales vocacionales, es justamente la atención a las necesidades de cuidados presentes en los individuos y grupos.
El estudio de la Administración nos enseña dos cuestiones fundamentales: formas de organización social, como factores determinantes de la salud y la vida de las personas (esto incluye la responsabilidad sobre los usuarios, pero también sobre el personal donde tratamos de construir entornos saludables) y formas de organización sanitaria para desarrollar el proceso administrativo y de atención de enfermería, donde cada uno desde el nivel jerárquico que ocupe, debe ser capaz de gestionar un sector, un servicio, unidad o departamento.
Desde el cuidado cotidiano de la salud, o cuando afrontamos cuidados terapéuticos, integramos el entorno organizativo como elemento esencial de la atención, ya sea dentro de las instituciones sanitarias, o en los cuidados de la salud de la familia y la comunidad.
Nuestro desafío es la creación de valores para el usuario y esto implica en todos los niveles revisar nuestra forma de trabajar, considerando los aspectos humanos, que nos lleva a alinearnos en el grupo y seguir las estrategias marcadas por la Gerencia.
En esa dinámica nos sentimos como un faro iluminando el camino correcto, tratando de ser un modelo. Somos responsables de las acciones de un grupo numeroso, por lo que debemos confiar y desarrollar una conciencia superior, pensando de manera sistémica. Sabemos que solos no podemos y para eso debemos fortalecer el concepto de ecología social en enfermería. ¿Qué significa? Que en el día a día debemos comprender y lograr ser mejores actores, porque cada acto repercute en la totalidad del colectivo y afecta al resto, muchas veces para bien, pero otras para mal.
Teniendo en cuenta que en la organización uno intenta liderar, ejerciendo poder y a través de algunas lecturas hechas sobre el Liderazgo Consciente de Debashis Chatterjee, nos inclinamos por el liderazgo a través del amor incondicional. Esto no es fácil pero trataremos de ser como el jardinero, donde cada flor es un testimonio vivo del trabajo del amor.

Popularmente no se asocia a la enfermería con una profesión universitaria. ¿Está cambiando esta imagen?

La enfermería ha evolucionado desde una orientación influida por las ciencias médicas experimentales a una orientación basada en las ciencias humanas y sociales, centrando su acción en el concepto de cuidar de la salud, de las personas y de su entorno. Este cambio conceptual y cultural de alguna manera está llevando a movimientos de estructura social en cuanto a las condicionantes socioeconómicas que están determinando el cuidado de la Vida y la Salud de las personas.
Sobre esta perspectiva podemos decir que la imagen de enfermería como profesión universitaria va cambiando a medida que nos damos a conocer brindando nuestra cartera de servicios. Por un lado, tenemos el Licenciado en Enfermería liderando y gestionando los cuidados de los usuarios, el personal y los recursos materiales. Por otro lado, integrando grupos técnicos a nivel de la Unidad de Vigilancia Epidemiológica del Ministerio de Salud Pública, donde efectuamos investigaciones, realizamos recomendaciones especialmente a grupos vulnerables, poniéndonos en contacto con la población para el seguimiento de enfermedades o eventos sanitarios y para prevenir riesgos, efectuando promoción de salud.
De hecho, este año se han incorporado licenciados en cuadros de dirección, tales como direcciones departamentales, subdirecciones de hospitales, direcciones de Centros de Salud y otras dependencias del Ministerio de Salud Pública.

¿En qué medida la Escuela Católica de Enfermería contribuye con este cambio de imagen?

A través de la Licenciatura en Enfermería, viene efectuando cursos de profesionalización, dirigidos especialmente a auxiliares de enfermería, con muy buenos resultados, considerando que es la mejor estrategia para dar el nivel de atención necesario para los usuarios de las instituciones sanitarias, tanto públicas como privadas.

¿En Uruguay, en el ejercicio de la profesión predominan los cuidados curativos, o hay un enfoque hacia los cuidados preventivos?

Hoy en día la tendencia a nivel mundial y a nivel nacional es el enfoque de salud y prevención de enfermedades, aunque es un cambio que cuesta. Algunas instituciones lo vienen llevando a la práctica, como es el caso del Hospital Evangélico que desarrolla el modelo de enfermero y médico de familia.
Cuidar a la familia es uno de los principales centros de interés de la enfermería. Si volvemos al pasado, las enfermeras prestaban cuidados a las personas en los hogares con familias amplias de varias generaciones. A medida que la familia se fue reduciendo y los cuidados se especializaron y se centraron más en los hospitales, se dedicó menos atención a la familia. Con la vuelta de los cuidados a domicilio y basados en la comunidad, los cuidados centrados en la familia vuelven de nuevo a primer plano.
Así como las demás carreras del área de la Salud de la Universidad Católica, la curricula de nuestra carrera contiene, desde los primeros años de cursos, no solo actividades asistenciales, sino también educativas, de promoción de salud y prevención de enfermedades con campos prácticos de enfermería comunitaria.

¿Hay conciencia del vínculo entre pobreza y salud, y que la buena salud es condición necesaria para el desarrollo económico y social?

Considero que existe conciencia del vínculo entre pobreza y salud y que no lo podemos desconocer. De hecho, los brotes epidemiológicos más importantes surgidos en los dos últimos años, como el de hepatitis A, fueron dados en poblaciones bajo condiciones extremas de pobreza y hábitos diferentes. Sobre este tema hay que trabajar mucho y estamos todos implicados.

CV - Zoraida Fort
La Licenciada Zoraida Fort recibe su título de Enfermera Universitaria, por la Escuela Universitaria de Enfermería Dr. Carlos Nery, de la Universidad de la República, en 1981.
En 1992 recibe el título de Licenciada en Enfermería, de la Universidad de la República, por competencia notoria.
Se postgradúa en Administración de Servicios de Salud, Unidad Académica, por la Facultad de Medicina, de la Universidad de la República, en 1997. En marzo de 2002, en Italia cursa el Postgrado Promozione d’Impresa per l’Assistenza agli anziani. Más tarde, obtiene el título de Especialista en Enfermería en Administración de los Servicios de Enfermería, por competencia notoria, por la Universidad de la República.
Dentro de sus múltiples actividades profesionales, se destacan que, desde 1995 a la fecha, es Jefa del Departamento de Enfermería del Hospital Evangélico y, desde 2003 a la fecha, accede a un cargo técnico por concurso en el Ministerio de Salud Pública.
Desde el año 2000 es docente de Administración en la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Católica.
Ha concurrido a numerosos congresos y jornadas, subrayándose, dentro de los más importantes, el 12º Congreso Iberoamericano de Mujeres Empresarias, en marzo de 2001; el seminario-taller “Métodos alternativos para la resolución de conflictos entre usuarios y prestadores de servicios de salud”, Suprema Corte de Justicia, Sindicato Médico del Uruguay, mayo de 2001; 2º Congreso Internacional de Salud, Medicina y MERCOSUR, Facultad de Medicina, octubre de 2001. Capacitación en la formación de promotores comunitarios en el programa Comunidad 2002.
En el año 2004 participó en una investigación efectuada por el CDC de Atlanta en forma conjunta con el MSP.
En cuanto a publicaciones y trabajos, recibió Mención Honorífica en las III Jornadas Uruguayas Integradas de Enfermería Quirúrgica, con el artículo “Aspectos psicológicos del paciente quirúrgico en pre y pos operatorio”, en 1992. Al año siguiente, en las Primeras Jornadas Latinoamericanas Integradas de Enfermería Quirúrgica, obtuvo el 2º premio con el tema “Relaciones Humanas en Block Quirúrgico”.
En el 2001 publicó “Diagnóstico del Departamento de Emergencia del Hospital de Clínicas”, experiencias nacionales, Universidad de la República.