|
El Departamento ha acumulado desde el 2002 experiencia
en investigación, diagnóstico, asesoramiento
y formación en servicio en el área de educación.
Trabaja desde la triple perspectiva del sistema educativo
en su conjunto, del centro educativo como actor local
y de la acción docente en vínculo directo
con el alumno. Entre sus líneas de acción
actuales interesa destacan las siguientes:
El Programa de Calidad Educativa
Su propósito es la mejora de calidad de los centros,
a través de un proceso sistemático, orientado
a las prioridades que defina cada institución y
con amplia participación de su comunidad educativa.
Se está implementando en este momento en once centros
incluyendo católicos, no católicos de gestión
privada y también de gestión estatal. Se
trabaja con instituciones de muy diverso tamaño,
abarcando a poblaciones en todos los niveles de ingreso.
Grupo
de Trabajo sobre Calidad Educativa
Conjuntamente con AUDEC se ha generado un grupo de reflexión
sobre calidad educativa, que se reúne mensualmente,
con la presencia de técnicos, delegados de las
autoridades de gobierno de la enseñanza y de distintas
instituciones. Se está trabajando procurando retroalimentar
la práctica con la generación de un ámbito
de estudio, reflexión y comparación sobre
distintos enfoques y metodologías de desarrollo
de la calidad en educación, promoviendo acuerdos
amplios, de diversos actores, en este sentido. Su propósito
es intercambiar y avanzar en una visión compartida
de Calidad Educativa en Uruguay
La Unidad de Innovación Educativa
Lo principal de la acción educativa transcurre
en el vínculo entre educador y educando. La UDID
promueve y apoya procesos de innovación de las
prácticas de los docentes en la educación
inicial, primaria, media y en la terciaria. Para ello
pretende:
•
Brindar formación actualizada en la didáctica
general y en las didácticas especiales.
•
Colaborar en la identificación y análisis
de problemas didácticos.
• Asesorar en el desarrollo y la aplicación de
estrategias de aula innovadoras tendientes a solucionar
dichos problemas.
• Realizar el seguimiento y la retro alimentación
de las innovaciones didácticas implementadas.
• Facilitar la organización de espacios de discusión
didáctica (salas disciplinares e ínter disciplinares)
• Colaborar en la re organización de laboratorios,
museos, bibliotecas, salas de informática y otros
recursos, que favorezcan la incorporación de las
nuevas tecnologías de la información.
Se
realizan actividades durante un período mínimo
de un año, en este momento en cinco centros educativos.
En ellas se combina la formación con el apoyo a
los docentes en la definición, implementación
y evaluación de estrategias dirigidas a mejorar
el aprendizaje de los educandos. Se cuenta con equipos
especializados en Matemática, Lengua, Ciencias
Naturales, Ciencias Sociales, Expresión Artísticas
e Informática. A la vez cada uno de ellos trabaja
con una visión integrada, que atiende y profundiza
en las múltiples vinculaciones, aportes recíprocos
y zonas de coincidencia. .
PROEDUCAR:
un espacio de formación y reflexión para
la educación uruguaya
ProEducar es una invitación a la formación
y la reflexión para mejorar la educación
uruguaya. Es una iniciativa de la Asociación Uruguaya
de la Educación Católica a la que se ha
sumado y que comparte con el Departamento de Educación
de la Universidad Católica del Uruguay.
Otras líneas de acción a mencionar
Se han desarrollado y apoyado estudios, diagnósticos
y diseños para distintas organizaciones, con diversos
alcances y propósitos.
Se
apoya a varios colegios en la selección de sus
integrantes con responsabilidades de dirección
e intermedias.
Director del Departamento: Mag Javier Lasida
educación@ucu.edu.uy
487 27 17 int 378
|
