Parlez-vous français?

Sesenta y tres países comparten el uso del idioma francés en el mundo. Muchas empresas con capitales franceses se han instalado en Uruguay. L’Alliance Française de Montevideo propone a los estudiantes de la Universidad Católica dos tipos de cursos:
-Para alumnos principiantes que quieren leer en francés y tener este valor suplementario en su curriculum, aplicando técnicas destinadas a la comprensión lectora de indicaciones, mensajes, textos informativos simples, así como acceso a documentos especializados: “Estrategias de lectura en lengua extranjera”.
-Para estudiantes motivados para presentarse a un examen internacional de francés, el DELF, a fin de año y adquirir un desempeño básico en el idioma: “Francés comunicativo”.

El primer módulo tiene una duración de 40 horas en sesiones de dos o cuatro horas semanales. El segundo, se desarrollará de abril a noviembre/2006, a razón de cuatro horas semanales.

Ref.: Beatriz Serna, int. 366

La Misión 2006

Bajo este lema el grupo misionero “San Francisco Javier”, por segundo año consecutivo, realizó la Misión Florida 2006. La misma reunió a cien jóvenes misioneros: 50 eran de esta casa de estudios, doce de ellos vinieron desde Chile y el resto eran jóvenes universitarios cercanos a diferentes obras de la Compañía de Jesús.
El grupo se distribuyó en cuatro zonas de misión: Capilla Cruz Alta y Capilla Fátima (ciudad de Florida) y en dos pueblos, 25 de Mayo y 25 de Agosto.

La riqueza de la experiencia, provocada por la Misión, fue expresada en una tarjeta de agradecimiento, cuyo fragmento se transcribe: "A nuestros queridos misioneros, con quienes hemos compartido juegos, cantos y alegría. Dios es amor, y lo hemos descubierto en cada uno de ustedes que se han entregado por entero a nosotros. Sólo Él sabe cuán profundo han calado en nuestros corazones, y que permanecerán allí por siempre. Rogamos para que María Nuestra Señora los acompañe, guíe y proteja para que, al igual que ella, sigan siendo instrumento de amor en manos del Señor.”

Los participantes tomaron el desafío de ser misioneros en la vida diaria, aprovechando la experiencia renovadora de la Misión.

Ref.: Gabriel Fernández, int. 287

Torneo universitario de playa

Organizada por el Sector Deporte y Recreación, de la Vicerrectoría del Medio Universitario, en conjunto con la Comisión de Deportes de la Intendencia Municipal de Montevideo, el sábado 25 de marzo se realizó por primera vez un encuentro deportivo interuniversitario en la playa.

El evento contó con la participación de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República, la Universidad ORT-Uruguay, la Universidad de Montevideo, el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ) y la Universidad Católica. Se disputaron torneos de fútbol, handball y vóleibol, todos en la modalidad “playa”, disciplinas en las cuales las universidades incursionan por primera vez.

La participación de los planteles de la Católica fue muy destacada, especialmente en handball, donde obtuvo el campeonato luego de ganar los cuatro partidos que tenían que disputar. Los otros campeones fueron la Universidad de Montevideo en fútbol y el IUACJ en vóleibol.

Además de la Intendencia, que colaboró con el armado de las canchas, varias empresas contribuyeron con premios para los deportistas, entre ellas: Ricard, New Balance, Banco Santander, Havaianas y Molten.

Ref.: Ricardo Lema, int. 279

Concurso de logotipo

El Centro para la Calidad y Mejora de Gestión convoca, a todas las personas interesadas, en participar en el concurso de logotipo para su centro. Los requisitos establecen seguir los lineamientos establecidos en el brief; presentarse en hoja formato A4, utlizando un mínimo de dos y un máximo de cuatro tintas.
El plazo de presentación de las propuestas vence el viernes 7 de abril, a las 20.00 horas. La recepción de las mismas se realizará en la Sede Centro, sita en Andrés Martínez Trueba 1227, de lunes a viernes, de 18.00 a 21.00 horas.
El jurado estará integrado por miembros del mencionado Centro y de la Secretaría de Comunicaciones. El mismo dispondrá hasta el 28 de abril para emitir su veredicto. El ganador del concurso recibirá un voucher para la realización de cursos organizados por el Instituto de Gestión Empresarial (IGE).

Ref.: Marcos Algorta, Tel.: 410 2953

Biblioteca DERES

El Programa DERES cuenta, desde comienzos de marzo, con una Biblioteca específica sobre Responsabilidad Social Empresarial para uso exclusivo de sus miembros.
Entre sus más de 250 volúmenes, se destacan una gran variedad de manuales, guías y herramientas; reportes, memorias y balances de RSE; estudios y relevamientos; libros y revistas.

Gracias al apoyo de la Universidad Católica, DERES ha podido sistematizar la disposición del material, facilitando su búsqueda y recuperación a través de Internet. Ingresando al sitio web de DERES (www.deres.org.uy) en el link “Biblioteca”, se podrá realizar búsquedas de material y posteriormente hacer las reservas enviando un mail a: deres@veritas.org.uy.

Ref..: Eduardo Shaw, int. 389

Extensión Universitaria

La Facultad de Ciencias Humanas (FCH) informa que ya están abiertas las inscripciones para participar en el Programa de Extensión Universitaria.
Las actividades se desarrollan durante el primer y/o el segundo semestre del año. Los estudiantes trabajan en equipos interdisciplinarios e intergeneracionales, en el desarrollo e implementación de proyectos integrados a instituciones sociales públicas o privadas.
La participación es voluntaria y está abierta a alumnos de las carreras de Comunicación Social, Ciencias Sociales, Recreación y Tiempo Libre, Educación Inicial y estudiantes extranjeros de intercambio estudiantil.

Ref.: Extensión Universitaria, int. 377

Nuevas Tecnologías de la Comunicación (NTIC)

El 29 de marzo se celebró la ceremonia de cierre de la primera cohorte del Diplomado de la Asociación de Universidades Jesuitas confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL). El mismo se tituló “Formación en red de Docentes Universitarios en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”. A través de una videoconferencia, que fue iniciada por el P. Luis Ugalde, S.J., presidente de AUSJAL, desde Caracas (Venezuela), se disertó sobre “Políticas académicas y de orden social de AUSJAL, frente a la realidad latinoamericana”.
Finalizada la conferencia, la Dra. Adriana Aristimuño, decana de la Facultad de Ciencias Humanas, hizo entrega de los diplomas a los ocho docentes de UCU que participaron en el Diplomado: Daniel Costa y Mario Saiz, de la Facultad de Psicología; Alejandra Scafati y Susana Bosca, de la Facultad de Ciencias Humanas; Magdalena Pagano y Walter Álvarez, de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías; Roberto Viola, de la Facultad de Ciencias Empresariales, y Walter Tuset del IGE.

La UCU integra el equipo de autoría, grupo gestor y de tutoría del Diplomado, a través de la Unidad de “NTIC en Educación”, de la Facultad de Ciencias Humanas. El próximo 17 de abril, vía Internet, comenzará la segunda cohorte del Diplomado.

Ref.: Ana María Vacca, int. 297

Estrategias Comunicacionales

Este nuevo diploma busca comprender la relación entre los emisores de mensajes y las audiencias: un conocimiento necesario para la toma de decisiones y la generación de estrategias de comunicación. Se propone abordar un instrumental teórico-metodológico, gestado en diferentes áreas académicas y profesionales, que permitirá la comprensión y definición de estrategias comunicacionales, aplicables a distintas áreas de trabajo en las que, ineludiblemente, están presentes procesos de comunicación.
Las inscripciones para participar del diploma están abiertas y el inicio de los cursos será el próximo 2 de mayo.

Ref.: Rosario Sánchez, int. 374

Crecimiento de FOMYPES

El programa Fortalecimiento de la Micro y Pequeñas Empresas (FOMYPES), que comenzó a funcionar en el segundo semestre de 2005, está ya financiando más de cuarenta proyectos de asistencia técnica y capacitación, presentados por micro y pequeñas empresas. Esta cifra está creciendo en forma acelerada, a medida que el programa es conocido por su público objetivo.

FOMYPES es un programa de la Junta Nacional de Empleo cuya gestión fue confiada a la Universidad Católica. Su misión consiste en fomentar el fortalecimiento de las micro y pequeñas empresas, mediante un subsidio para solventar el costo de actividades de capacitación y asistencia técnica, que le sirvan para mejorar su competitividad y gestión. FOMYPES administra un fondo de un millón de dólares a ser utilizado durante un período de dos años.

Ref.: FOMYPES

Reunión anual de INSME

La Red Internacional para la Pequeña y Mediana Empresa (INSME, en su sigla en inglés) convoca para su Reunión Anual 2006, que tendrá lugar en la Sala de Conferencias del Hotel NH Columbia, de Montevideo, del 24 al 26 de abril.
Algunos de los temas a tratar, son: Construyendo alianzas entre PYMES y generadores de conocimiento; el rol de los intermediarios en la reducción de la brecha de conocimiento; mecanismos e instrumentos para la innovación: estrategias para su mejoramiento.
La inscripción a las actividades es sin costo para el público uruguayo.
Por información general del congreso e inscripciones, www.annualmeeting2006.insme.org - Tel.: 706 9629/30 o insme@congresoselis.com.uy..

Ref.: Álvaro Sorondo, int. 323

Conferencia del Prof. Israeli

En el marco de las actividades de la Cátedra de Judaísmo de la Universidad Católica, el 21 de marzo tuvo lugar el Encuentro Académico sobre “China, civilización, actualidad y perspectivas en el siglo XXI. Relato de sus minorías musulmana, cristiana y judía”, dirigido por el Prof. Dr. Raphael Israeli, gracias al apoyo de la fundación Keren Haiesod de Israel.

El Prof. Israeli es Doctor en Historia China e Islámica por la Universidad de California, Berkeley (EE.UU.) y ha desarrollado funciones docentes en el área de su especialidad en la Universidad Hebrea de Jerusalén, la Universidad de Pittsburgh, la Universidad de Harvard, la Universidad de Boston, la Universidad de Educación Naruto (Japón) y en el Instituto de Lenguas y Sociedades Asiáticas de la Universidad de Melbourne (Australia).

Ref.: Rectoría

Departamento de Educación

El Departamento de Educación inició la formación de todo el equipo docente del preescolar Our Kids en Metodología de la Investigación. Se realizó un curso-taller a cargo de la Dra. Lilián Bentancur, del Soc. Federico Rodríguez y de la Mag. Virginia Pacheco. La formación continuará con actividades periódicas durante los años 2006/07.

Se apoyó a la Asociación Uruguaya de la Educación Católica (AUDEC), en la preparación y realización del encuentro de reflexión respecto al Debate Educativo que ha sido convocado por el Ministerio de Educación y Cultura. Del mismo participaron alrededor de sesenta docentes que representarán a AUDEC en los 19 departamentos. En la oportunidad, el Mag. Javier Lasida realizó la presentación de los siguientes trabajos: el papel de los centros educativos en la organización de la educación y los aportes de la educación no formal.

Ref.: Javier Lasida, int. 378

Desarrollo Regional y Local

-El 24 de marzo el Intendente Municipal de Rocha, Sr. Artigas Barrios, visitó la UCU en el marco del proyecto que está llevando adelante el Instituto de Estudios del Desarrollo Regional y Local (IDEL) en la localidad de La Paloma. Además de reunirse con los miembros del Instituto, el Sr. Intendente fue recibido por el P. Rector.
-El 15 de marzo tuvo lugar una reunión en la que participaron la Vicerrectoría del Medio Universitario, el IDEL, la Fundación Avina y el Centro Magis. En esa reunión se acordaron las bases de un proyecto que se orienta al desarrollo territorial en el Cerro y el Cerrito y a la creación de un foro permanente con responsables de acciones territoriales de la región. El proyecto será ejecutado por el Instituto de Estudios del Desarrollo Regional y Local.
-El 17 de marzo los integrantes del IDEL viajaron a Buenos Aires para entrevistarse con el viceministro de Desarrollo Social de la República Argentina. Durante la entrevista se acordó un plan de acción del Instituto en todo el territorio argentino, que se comenzará a implementar en el mes de agosto.

Ref.: José Arocena, int. 342

Gestión turística

El 14 de marzo, en la Institución Kolping, tuvo lugar la conferencia “Importancia de la planificación en la gestión turística”, a cargo del Lic. Ricardo Laurenz, director de Turismo de la Intendencia Municipal de Río Negro.
La misma fue organizada por la Licenciatura en Dirección de Empresas Turísticas, de la Facultad de Ciencias Empresariales, y contó con la participación de estudiantes y docentes de la licenciatura, así como especialistas y operadores del sector y público en general.

Ref.: Gabriel Andrade, int. 336

El rol del psicólogo

El 27 de marzo la Facultad de Psicología organizó la conferencia del Prof. Ms. Roberto-Bob-Hisrsch (Brasil), en el marco de la asignatura Psicología Aplicada Laboral, de 4º año de la licenciatura. La exposición versó sobre el “Rol del psicólogo en la organización empresarial moderna: liderazgo y desarrollo de competencias”.

El Prof. Hirsch es experto en Psicología Laboral y Organizacional, con 27 años de experiencia en Desarrollo Organizacional, Creatividad, Dinámica de Grupos y Gestión de RR.HH. Es consultor de empresas en América Latina.

Ref.: Marina Iriñiz, int. 375

Cursos de Actualización Profesional

- Coaching en comunicación interpersonal I
Prof. Gustavo Rey
(12 hs.)
- Negociación: cultura y cambio organizacional
Ps. Silvia Franco
(12 hs.)
- Investigación de mercados cualitativos
Ps. Alejandro Weinstein y Cr. Mireya Sapelli
(24 hs.)
- Aspectos médicos - Visitador médico
Dra. Graciela Vázquez
(12 hs.)
- Marketing operacional - Vendedor profesional
Dr. Carlos Carvalho
(24 hs.)
- Corel Draw
Prof. Marcelo Gabriele
(24 hs.)
- Diseño web I
Lic. Julio Bonelli
(24 hs.)

Nuestros docentes
Dr. Raúl Cervini Sánchez
Docente de Derecho Penal II

Los legos en materia penal asistimos periódicamente al debate sobre los menores infractores y las posibles modificaciones en materia jurídica a ese respecto. Si el problema está identificado, ¿qué es lo que frena el cambio?

Sin duda el creciente problema de la minoridad infractora está claramente identificado, pero no ocurre lo mismo con las propuestas de solución. Bajar la edad de la imputabilidad penal es un retroceso irreversible y probadamente inocuo. Hoy se puede bajar el límite de la imputabilidad a 14 años y en poco tiempo este límite resultará francamente insuficiente para calmar la sensación de inseguridad colectiva. Esto ya ha ocurrido en algunos países de Europa. El límite de los 18 años no es resabio trasnochado o un mero capricho, surge de la evaluación científica sobre la madurez del sujeto en términos de comprender integralmente el disvalor de su conducta. En todo caso, reitero, un cambio de tamaña importancia, como lo es la disminución de la edad de inimputabilidad, no solucionaría definitivamente el asunto. El problema de la minoridad infractora es, como toda manifestación de desviación, un tema estructural. Se deben atacar las causas. Todas las causas. Hemos dejado marginalizadas, sin pasar por la escuela primaria de tres a cuatro generaciones y tomamos conciencia colectiva del problema cuando aparece evidente que ha desbordado todo tipo de control convencional. Sólo la combinación decidida de renovadas políticas institucionales, sociales y fundamentalmente educativas (educación en valores), permitirán a mediano o largo plazo revertir paulatinamente este proceso mediante una progresiva reintegración social. En tanto este lento y trabajoso proceso se cumpla, hay que optimizar los resultados del sistema vigente mediante un mejoramiento sensible en los esfuerzos educativos de base, mayor eficiencia en la contención, renovación material y humana de las instituciones acorde a su verdadera finalidad, etc., todo ello resulta muy costoso pero constituye un deber primordial del Estado y la comunidad debe comprenderlo así. Seguramente éstas no son las respuestas que el electorado pretende. Son meras reflexiones basadas desde una perspectiva ontológica y antropológica del sistema penal, en el contexto de procedimientos de control social racionales y posibles en un Estado Democrático Social de Derecho.

A su parecer, ¿la Ley de Cárceles tiene una incidencia directa en los índices de criminalidad -por reincidencia de los liberados- o es una percepción desmedida de la opinión pública?

No puede descartarse el fenómeno de la reincidencia ya que la Ley cuestionada no fue acompañada de ninguna política de reinserción efectiva de los liberados. Ello no debe extrañar, pues esta normativa no surge como una opción político-criminal efectivamente madurada en todos sus extremos, sino como una salida coyuntural al endémico congestionamiento de nuestro sistema carcelario. En todo caso, los márgenes de reincidencia son bastante bajos. La apreciación del colectivo, retroalimentada por cierta prensa sensacionalista, magnifica un problema que existe, pero dentro de porcentajes científica y socialmente tolerables. La sociedades más integradas son aquellas que involucran a la propia comunidad en las políticas del sistema penal y en el esfuerzo de la reinserción de los liberados.

En el último año, los medios de comunicación han abordado reiteradamente el tema cárceles, ya sea a través de programas exclusivamente dedicados a ello, por medio de informes especiales en los informativos o por denuncias concretas del director de cárceles. ¿En qué medida esta presencia en la agenda pública puede favorecer la resolución de problemas que son de índole judicial o estatal?

Paradójicamente ciertos medios masivos de opinión pública pueden llegar a retroalimentar la sensación de inseguridad e incluso a favorecer su incremento, mediante el paradigma de la profecía que se autorealiza, pero, por otro lado, se hace imprescindible contar con la colaboración del sector de medios responsables y auténticamente comprometidos, para evidenciar y ubicar en la agenda pública los problemas del sistema penal. Un adecuado y responsable uso de los medios puede resultar muy clarificador para el colectivo y reorientar globalmente las políticas públicas atendiendo a los Derechos Humanos de todos. Reitero la necesidad de unificar la filosofía de recomposición social de todos los segmentos del sistema penal y ello, por supuesto, sin perjuicio de su imprescindible independencia institucional. Cada norma legal, cada Acordada de la Suprema Corte, cada reglamento operativo del Ministerio del Interior, cada programa de trabajo de los centros de detención, debe encontrarse necesariamente insertado en una visón de conjunto. En términos de evaluación estructural, las soluciones aisladas conspiran contra la eficacia y debilitan la respuesta pública. Más aún, una concepción unitaria del control social debe contar con el imprescindible referente comunitario. El problema de la seguridad pública es un problema de todos los integrantes del colectivo: entes públicos y comunidad.

¿Cuál es para usted el desajuste más grave que afronta el sistema carcelario: la superpoblación, el elevado índice de recluidos sin sentencia o la falta de recapacitación de los presos para su eventual reinserción en la sociedad?

Las tres variables enunciadas conspiran contra la humanización y sentido institucional del sistema carcelario. Pero también resulta fundamental el compromiso de todos y cada uno de los operadores del sistema en denunciar sus carencias materiales y pérdida de objetivos sociales a mediano y largo plazo.

Con mucha frecuencia se habla de la necesidad de prevenir y de atender adecuadamente a la población carcelaria, lo que sin duda es necesario. Pero se habla menos del tratamiento que debería darse a las víctimas de los actos delictivos y a sus familias. ¿Le parece que estamos en déficit en este terreno? ¿De qué modo deberíamos atender a esa población específica?

Ya antes hemos referido a la necesaria redefinición del sistema en clave de los Derechos Humanos de todas las partes del conflicto. Por supuesto que las víctimas deben ser tenidas en cuenta, en los más variados aspectos. Recuerdo que en 1990 escribimos sobre la sobre-victimización provocada en el ámbito del propio proceso penal. A lo largo del proceso la víctima sufre una cadena de padecimientos adicionales. Durante el proceso y culminado el mismo, no se trabaja adecuadamente sobre sus secuelas psicológicas y físicas. La reparación integral, es ciertamente una utopía. El olvido de la víctima es tan sólo un síntoma, probablemente el más indicativo, de la deshumanización del sistema.

CV - Dr. Raúl Cervini Sánchez
El Dr. Raúl Cervini Sánchez recibe su título de Abogado y Doctor en Derecho y Ciencias Sociales, por la Universidad Mayor de la República.
Es Catedrático de Derecho Penal en la UCU y Director del Área Penal de la misma; profesor titular de Derecho Penal en la UDELAR. Integrante del Consejo de Dirección del Centro de Prevención en Materia de Lavado de Activos de la Presidencia de la República (CEPLA).
Con respecto a su variada actividad profesional, se destaca su consultoría penal en el prestigioso Estudio Guyer y Regules en nuestro país y en el extranjero es consultor de la Junta Interamericana de Calificación Bancaria, de Nueva York (EE.UU.). Asimismo, es Secretario General para América Latina y actual 2º Vicepresidente del Consejo Consultivo del International Center of Economic Penal Studies (ICEPS).
Es Codirector del segmento Criminalidad Económica Contemporánea del Curso Extraordinario de Ciencias Criminales Integradas de la Escuela de Leyes de la Universidad Estadual de Florida (EE.UU.). Es profesor invitado y director académico de los Cursos Internacionales de Formación en Derecho Penal Económico, organizados por la Secretaría para Europa del ICEPS y la Facoltá di Giurisprudenza de la Universita Degli Studi di Salerno. En abril de 2005, en un taller seminario coorganizado por la Escuela de la Bolsa de París y el Senado de Francia, el Dr. Cervini recibió la Medalla al Mérito Académico del Senado francés.
Es integrante del Consejo Consultivo Internacional de seis publicaciones internacionales arbitradas. Tiene publicado once libros (mucho de ellos en tres idiomas) y 105 artículos.