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SEGUNDAS JORNADAS IGNACIANAS

 

En el marco del Programa de Mejora a la Docencia Universitaria, los días 22 y 23 de julio se desarrollarán las  2as. Jornadas Ignacianas, espacio de encuentro creado para reflexionar sobre nuestras prácticas docentes

desde la identidad específica de una Universidad confiada a los Jesuitas.

 

En esta ocasión, las Jornadas contarán con la participación del P. Luis Ugalde SJ, Rector de la Universidad Católica Andrés Bello (Caracas, Venezuela) y Presidente de AUSJAL, a través de dos actividades: una conferencia abierta al público y un taller para docentes invitados.

 

El P. Ugalde, se ha convertido en una figura de especial relieve en la actual coyuntura venezolana, gracias a su profundo conocimiento de la realidad social y un importante influjo en el movimiento estudiantil universitario de su país. Esta situación personal le ha llevado a reflexionar con especial profundidad en la importancia estratégica que posee la Universidad jesuita para la formación de profesionales que contribuyan al desarrollo de sociedades más justas y equitativas. Estas ideas estarán presentes en las dos actividades que desarrollará en nuestra Universidad.

 

Conferencia: Aporte y novedad de las Universidades Jesuitas a la realidad latinoamericana.

Martes 22 de julio – 19:30 hs.

Aula Magna

 

“Las universidades son fuentes excepcionales de ciencia y tecnología y quienes de ellas egresan están mejor preparados para tener más poder en la sociedad. ¿Lo están para tener más discernimiento? Así es indispensable preguntarnos qué hacemos en nuestras universidades de inspiración cristiana para incrementar la capacidad del buen uso humanizador de la razón, de la ciencia, de la tecnología y del poder e interrogarnos si los graduados salen con la voluntad de usar sus capacidades universitarias para crear un mundo más justo y de oportunidades de vida digna para todos” (Ugalde, Luis, “Universidad y Humanización de la ciencia y la razón”).

 

Taller:  Educación jesuita y formación ciudadana

Miércoles 23 de Julio

 

80 docentes de las distintas Facultades de nuestra Universidad, participarán de este taller, buscando responder a la siguiente pregunta: ¿Permiten nuestras prácticas docentes y nuestras estructuras curriculares una auténtica formación en una ciudadanía democrática y responsable?

 

Para ayudarnos a plantear y responder correctamente a estos desafíos, le hemos solicitado al P. Ugalde que haga la apertura del taller con la presentación: Comprensión, convicción y acción: claves ignacianas para una formación ciudadana responsable, que dará pie posteriormente a un intercambio entre los docentes de las distintas facultades participantes del taller.

 

La Vicerrectoría del Medio Universitario es el ámbito desde el cual se debe velar por el cumplimiento de los objetivos institucionales de formación integral, investigación y servicio a la sociedad. Son sus objetivos promover el enfoque integral en el ámbito académico, difundir los valores de la Misión e Identidad en la Comunidad Universitaria, consolidar la construcción de espacios transversales y promover la cultura de participación estudiantil.

En la concepción Ignaciana de una Universidad confiada a la Compañía de Jesús, el Medio Universitario toca ese ámbito complementario e incisivo de la formación integral, que hace referencia a asuntos tan vitales de la Universidad como su filosofía educativa, sus políticas y esquemas administrativos, su organización y su servicio a la sociedad. Más precisamente, es el ambiente en el cual todas las actividades universitarias, y en primer lugar las académicas-curriculares, contribuyen a los objetivos institucionales.

Las actividades del Medio Universitario deberán estar orientadas a promover: la sensibilidad estética; el desarrollo y crecimiento personal; la espiritualidad y la trascendencia; la solidaridad, respeto por el otro, el compromiso y la responsabilidad social; la transmisión de valores y actitudes como la capacidad de negociación, convivencia y cooperación.

Los Sectores del Medio

Si bien la actividad fundamental del Medio Universitario ha de desarrollarse prioritariamente a partir de lo Académico, esta Vicerrectoría ofrece una serie de actividades significativas que permiten los espacios educativos necesarios para que el estudiante pueda, junto con la academia, desarrollar la formación integral que busca y espera de la Universidad. Para ello se han constituido 5 sectores que reúnen a programas y actividades que ya se venían desarrollando en la Universidad, más algunas propuestas nuevas que surgen en este nuevo esquema.

El Sector de Formación Espiritual se propone nuclear todas aquellas actividades que apuntan a dar sentido a la vida humana, ayudando al crecimiento, maduraciòn e integración entre la fe y la vida de los miembros de la Comunidad Educativa. Este Sector reune las propuestas de la Pastoral Universitaria, pero reconociendo el carácter plural de nuestra institución, también se propone desarrollar actividades coordinadas con otras confesiones religiosas.

El Sector Deportes se propone desarrollar actividades de bienestar social y físico, con propuestas deportivas a nivel formativo, recreativo y competitivo. Desde aquí se promueven actividades con larga tradición, como el Fútbol Universitario, las actividades en el Club Juventus y los torneos internos, entre otras.

El Sector Cultural promueve actividades de formación y difusión en torno a la sensibilidad artística y la valoración estética. Desde aquí se vienen desarrollando cursos y talleres en diferentes disciplinas artísticas, y se preveen actividades de difusión de productos culturales.

El Sector Formación Social se propone colaborar en la formación de una conciencia que promueva la justicia como fundamento de la paz y redimensionar el compromiso intocable de la Universidad con su entorno. Este sector promoverá las actividades de Voluntariado, y coordinará con las Facultades a través de diversas propuestas de pasantías y centros de extensión.

Finalmente, el Sector de Orientación Estudiantil propone diversas actividades de acompañamiento, formación y desarrollo personal. Desde este Sector se realizarán propuestas que aporten al enriquecimiento personal, junto con instancias que aborden en lo psicológico, lo pedagógico, lo vocacional, lo afectivo, lo laboral, etc.

Propuesta educativa

La Vicerrectoría del Medio Universitario tiene su razón de ser en el marco de la Misión, como una propuesta que aporta a la formación integral de los estudiantes y a la excelencia académica del futuro profesional. Formación integral porque a través de la acción desde múltiples planos -como el reflexivo, el afectivo, el ético, el relacional, el físico- se busca promover el crecimiento pleno del estudiante como persona. Y excelencia académica pues, a través de las experiencias de solidaridad y cooperación que se promueven, se busca contribuir al desarrollo de un mejor profesional.

Como parte de una institución educativa, la Vicerrectoría del Medio Universitario persigue un fin educativo, como plan de intervención y como ámbito donde se da la experiencia formativa:

• como Plan Educativo, es una estrategia de intervención socio educativa que se implementa a través de diversos programas y con una metodología propia de la animación estudiantil.

• como Espacio Educativo, es un ámbito donde se desarrollan procesos de educación no formal que se desarrollan desde varios ángulos: la convivencia de los estudiantes y las relaciones que entre ellos se establecen, y que ellos establecen con la institución; la heterogeneidad de nuestra masa estudiantil demanda un aprendizaje de la diversidad y del respeto por el otro; la pertenencia a un grupo, en el marco de una institución con valores y fines claramente explicitados; la atención y contención de estudiantes que se encuentran en un momento crucial de su crecimiento personal -transición entre la adolescencia y la adultez-, lo que implica un acompañamiento en el proceso vital; el aprendizaje desde la cotidianeidad, generando procesos educativos en las cuestiones más comunes que atañen a la vida diaria -compartiendo el mate, tocando la guitarra, yendo juntos al cine-.

Las diferentes actividades estudiantiles surgen y crecen como proceso de construcción colectiva en la que participan tanto los coordinadores de programas, como los estudiantes y la institución misma. Es por eso que procuramos, no sólo atender a las propuestas que surgen desde los estudiantes, sino también involucrarlos en los procesos de gestión de las mismas.

Vicerrectoría del Medio Universitario
Avda. 8 de octubre 2738 – Tel 4872717

   
 
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