Diploma de Perfeccionamiento Profesional en Psicopedagogía

Reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura el 11 de agosto de 2003.

Coordinadores: Dr. Ariel Cuadro / Dra. María del Luján González

Presentación
En el área de la psicología educacional, la psicopedagogía constituye un espacio profesional importante para el mejoramiento de los procesos educativos, en el que confluyen la psicología y la pedagogía. En este sentido, han sido decisivos los conocimientos de la psicología educativa, así como el de la didáctica general y específica.
La actividad fundamental «tiene que ver con la manera como aprenden y se desarrollan las personas, con las dificultades y problemas que encuentran cuando llevan a cabo nuevos aprendizajes, con las intervenciones dirigidas a ayudarles a superar estas dificultades y, en general, con las actividades especialmente pensadas, planificadas y ejecutadas para que aprendan más y mejor» (Coll, 33,2000).  El presente diploma es el primer año del Postgrado de Especialización y el Diploma en Psicología Educacional reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura el 11 de agosto de 2003.

Objetivos generales
El Diploma en Psicopedagogía comprende un conjunto de estudios especializados en algunos núcleos temáticos de la psicología educacional. Sus objetivos son:
• Conocer y profundizar los procesos psicológicos del  aprendizaje, de acuerdo a los avances de la psicología científica y, en particular, de la psicología cognitiva.
• Estudiar las dificultades específicas que pueden presentarse en el aprendizaje.
• Actualización en el diagnóstico y en las orientaciones para el tratamiento de las dificultades de aprendizaje.

Título que se expide
Diploma de Perfeccionamiento Profesional en Psicopedagogía.

Duración
El diploma está organizado académicamente en dos semestres, con un total de 120 hs. distribuidas en seis seminarios de 20 hs.

Régimen de trabajo
Los estudios se han organizado en cuatro seminarios semipresenciales y dos presenciales. 
Los seminarios semipresenciales son de 8 hs. de clase un día sábado y 12 hs. de estudios a distancia, en las cuales los estudiantes deberán entregar informes sobre las lecturas. Los seminarios presenciales serán de modalidad concentrada, es decir un fin de semana (jueves, viernes y sábado).
La aprobación de las materias se obtendrá mediante pruebas, asistencia, trabajos escritos, presentaciones y otros requisitos que pudiera disponer el docente.

Destinatarios y condiciones de ingreso
Está dirigido principalmente a profesionales en el área de la Psicología, en Ciencias de la Educación y a egresados de Institutos de Formación Docente.
La admisión al programa se realizará a través de una entrevista con el coordinador del postgrado,  en la cual se presentará la documentación que acredite su nivel de formación, así como toda la que requiera la Oficina de Registro Académico.

Perfil del graduado
• Conocer las principales teorías que proporcionan un marco de referencia para la comprensión y evaluación de los procesos de aprendizaje y de las dificultades que se pueden presentar en el mismo.
• Intervenir en los procesos de aprendizaje, orientando y apoyando a los distintos agentes que lo componen. 
• Reflexionar sobre núcleos temáticos de la Psicopedagogía para continuar en la búsqueda del conocimiento y en el perfecciona-miento de sus instrumentos de trabajo.

Propuesta curricular

Dificultades especiales: trastornos en lecto-escritura          20hs.
Evaluación psicopedagógica                                                    20hs.
Nuevas perspectivas en Psicología Educacional                  20hs.
Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje                20hs.
Psicología del desarrollo                                                           20hs.
Trastornos en el aprendizaje: dificultades en matemáticas  20hs.
Total                                                                                             120hs.

Equipo docente

Docentes Nacionales 
Dr. Ariel Cuadro
Dr. Luis Dansilio
Mag. Marisa Cao
Ps. Daniel Trías
Ps. María Luisa Blanco

Docentes extranjeros 
Dr. Javier Marín, Universidad de Murcia (España)
Dr. Jesús Alegría, Universidad Libre de Bruselas (Bélgica)

Los seminarios del Diploma de Perfeccionamiento Profesional en Psicopedagogía pueden acreditarse para los estudios de:
•Postgrado de Especialización en Psicología Educacional.
•Dipoma en Psicología Educacional.