Postgrado de Especialización de Integración en Salud:
Psiconeuroinmunoendocrinología.
Modelo de Abordaje en el Área Médica y en el Área Psicología

Coordinadora: Mag. Margarita Dubourdieu

Presentación
La Dirección de Postgrados de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica del Uruguay ha desarrollado el Postgrado de Integración en Salud  - Psiconeuroinmunoendocrinología (PNIE) brindando formación para un abordaje integral en el área Médica y Psicológica. La práctica médica y psicológica, así como la observación en la vida cotidiana, permite constatar cómo la expresión de la conflictiva psicológica se da conjuntamente con trastornos a nivel orgánico. Asimismo las patologías orgánicas cursan con alteraciones psíquicas y de las relaciones interpersonales. La condición de unidad psicosomática del ser humano exige considerar la interacción de factores bio-psico-socio-ecológicos y espirituales en toda afección ya sea que los síntomas se expresen predominantemente a nivel somático o mental. La profundización en este enfoque es uno de los propósitos de este postgrado.

Objetivos generales
• Actualizar la información sobre la investigación científica que avala la interrelación mente-cuerpo e incidencia de factores evolutivos, socio ambientales, ideológicos, ecológicos y espirituales en los procesos de salud y enfermedad.
• Profundizar sobre los fundamentos, estrategias y técnicas específicas para la prevención y el abordaje clínico de distintas patologías desde  la Medicina Integrativa Psiconeuroinmunoendócrina   y desde la  Psicoterapia Integrativa Psiconeuroinmunoendócrina.
• Propiciar el conocimiento directo de herramientas complementarias favorecedoras de la salud a través de experiencias vivenciales de la integración mente-cuerpo.
• Enriquecer los abordajes específicos de las distintas disciplinas integrando otros enfoques explicativos en una dinámica de intercambio interdisciplinario.

Título que se expide
Postgrado de Especialización de Integración en Salud. Psiconeuroinmunoendocrinología (PNIE). Modelo de Abordaje en el Área Médica y en el Área Psicología.

Duración
La duración del postgrado es de dos años, e incluye la elaboración de una Memoria Final.
El primer año comprende 120 horas distribuidas en seis seminarios de 20 horas cada uno y se corresponden con el Diploma de Integración en Salud PNIE.
El segundo año del postgrado comprende 210 horas distribuidas en diez seminarios de 20 horas cada uno, un seminario sobre Ética de 10 horas más el proceso de Memoria Final sumando un total de 370 horas.
Se prevén instancias de formación en común e instancias de formación específicas para los profesionales del área médica y Psicología a fin de poder profundizar en algunos aspectos de cada clínica en particular.

Régimen de trabajo
Los estudios se han organizado en seminarios que  se desarrollan  en un régimen intensivo de fin de semana, una vez al mes. Jueves de 14:00 a 19:00 horas, viernes de 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 horas y sábado de 8:00 a 13:00 horas. En el mes de mayo se realizará un seminario adicional. Se presentará información en forma expositiva y con apoyo audiovisual. Se apuntará a una articulación teórico-clínica mediante talleres de intercambio, análisis de registros clínicos y bibliográficos y técnicas vivenciales. La aprobación del postgrado devendrá del cumplimiento de la asistencia y evaluación de cada seminario y una Memoria Final tutoreada por un docente del postgrado con formación en este enfoque.

Destinatarios y condiciones de ingreso
Dirigido a profesionales en el Área de la Medicina y la Psicología.
La admisión al programa se realizará a través de una entrevista con el coordinador, en la cual presentará la documentación que acredite su nivel de formación, así como toda la que requiera la Oficina de Registro Académico.

Perfil del graduado
Capacitado para integrar en su área disciplinaria en el diagnóstico y tratamiento, la consideración de factores biopsicosocio-ecológicos y espirituales y realizar un abordaje clínico integrativo en el área Médica o Psicología según corresponda a su especialidad. Habilitado para una fluida comunicación y labor interdisciplinaria.

Propuesta curricular

Seminarios
Sem. I Introducción a una comprensión  integrativa PNIE, 20hs.
Sem. II Alteraciones alimentarias, digestivas y cardiovasculares. Sueño, nutrición y ejercicio, 20hs.
Sem. III Alteraciones endócrinas y red PNIE, 20 hs.
Sem. IV Neuropsiquiatría e intermodulaciones sistémicas, 20hs.
Sem. V Estrés e inmunidad, 20hs.
Sem. VI Comprensión PNIE de aspectos evolutivos y socioecológicos, 20hs.
Sem. VII Conductas vitales. 20
Sueño, ejercicio, relajación
Sem. VIII Infancia, facilitaciones, plasticidad. 20hs.
 Vulnerabilidad
Sem. IX Implicancias clínicas 20 
Sem. X Procesos de Memoria en 20
 las distintas dimensiones
Sem. XI Inmunidad. 20
 Aspectos clínicos psicobiológicos
Sem. XII Interacciones bioemocionales 20 
Sem. XIII Hormonas. Red PNIE. 20
Experiencias correctivas biocognitivo-emocionales- vinculares
Sem. XIV Genes y ambiente, 20hs.
Sem. XV Reproducción. Apego, 20hs.
Sem. XVI Medicina Integrativa y Psicoterapia  Integrativa Psiconeuroinmunoendócrina, 20hs.
Sem. XVII Ética 10hs.
Memoria Final Articulación Teórico-Clínica 40hs.
Total  370