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Este espacio tiene como propósito ofrecer a los educadores herramientas para su trabajo en el ámbito de la evaluación.
Pruebas estandarizadas
En este espacio se encuentra una colección de ítems y pruebas de diversas disciplinas y grados, empleadas en evaluaciones estandarizadas nacionales en países de Ibero América, así como en estudios regionales e internacionales.
El propósito ha sido reunir, en un solo lugar, materiales que están disponibles en distintos sitios web, y que puede tener dos usos principales:
- Puede resultar de utilidad para investigadores y académicos que deseen estudiar con cierto detalle qué conocimientos y capacidades son objeto de evaluación en distintos países de la región, estudiar los procesos cognitivos involucrados en la resolución de las actividades, analizar las concepciones didácticas implicadas en el tipo de actividades propuestas en cada disciplina o realizar análisis comparativos.
- Puede resultar de interés para docentes y supervisores, tanto para tomar conocimiento de este tipo de evaluaciones, como para utilizar algunas de ellas –las que les resulten más interesantes y relevantes- como inspiración y punto de partida para el desarrollo de propuestas de evaluación a emplear en el aula. Vale aclarar que la intención no es promover el uso de pruebas estandarizadas para evaluar aprendizajes en el aula, sino utilizarlas como fuente de ideas para desarrollar propuestas propias.
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Evaluación en al aula
Aquí se ofrecen recursos e instrumentos pensados para enriquecer el trabajo de evaluación de aprendizajes que los docentes realizan en las aulas. Incluye tanto documentos conceptuales para enriquecer el enfoque de evaluación del docente, como instrumentos concebidos para su uso en el aula.
Poco a poco iremos incluyendo ejemplos de propuestas de evaluación de distintos países, recogidas en el marco del Proyecto de Investigación sobre Evaluación de Aprendizajes en las Aulas de América Latina, que lleva adelante el Instituto de Evaluación Educativa con el apoyo de PREAL.
El propósito en el mediano plazo es constituir una comunidad virtual de aprendizaje en torno a la evaluación, en la que se puedan encontrar, compartir y discutir, instrumentos producidos en el marco de las prácticas reales de trabajo en la evaluación educativa.
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